Démonstration collective : observer les traces produites par une connexion réseau, distinguer donnée, métadonnée et inférence, puis comprendre pourquoi observer une trace ne suffit pas à savoir ce qu’elle signifie.
Lors de la mission précédente, vous avez commencé à concevoir une innovation touristique.
Votre mission : observer ce que le réseau révèle réellement, formuler vos propres hypothèses, puis les mettre à l’épreuve.
Vous rencontrerez régulièrement Dumè au fil de ce guide.
Dumè est notre petite intelligence artificielle de laboratoire.
Il nous accompagnera dans certaines expériences, proposera parfois une analyse, une piste ou une solution, et nous aidera à explorer différentes situations.
Mais Dumè n’est pas ici pour vous donner systématiquement « la bonne réponse ».
Parfois, nous lui demanderons de nous aider.
Parfois, nous comparerons son raisonnement au nôtre.
Parfois, nous lui demanderons de défendre une autre hypothèse.
Et parfois, une nouvelle information viendra remettre en question ce que nous pensions avoir compris.
Au cours de ce guide, Dumè évoluera donc avec vous.
Vous découvrirez progressivement que savoir travailler avec une intelligence artificielle ne consiste pas seulement à savoir lui poser des questions.
Il faut également savoir l’interroger, la tester, vérifier, comparer, décider… et parfois changer de direction.
Distinguer ce qu’un routeur observe réellement, ce qu’il peut afficher sur un appareil connecté, ce qu’il peut seulement laisser supposer et ce qu’il ne sait pas.
L’objectif n’est pas d’apprendre à administrer un routeur : il s’agit de comprendre qu’une simple connexion à un réseau produit déjà des traces techniques.
Plusieurs volontaires vont se connecter à un Wi‑Fi de démonstration. Aucun logiciel ne sera installé sur leurs appareils. Aucun mot de passe personnel, message, photo ou contenu privé ne sera demandé.
Un routeur relie les appareils d’un réseau local et organise le passage de leurs communications vers d’autres réseaux, notamment Internet.
Quatre notions suffisent pour comprendre la démonstration. Pas de cours réseau complet aujourd’hui.
Un Wi‑Fi gratuit ou public n’est pas automatiquement dangereux. Mais il peut augmenter votre exposition à certains risques par rapport à un réseau que vous contrôlez : beaucoup d’utilisateurs s’y connectent, sa configuration peut être inconnue ou insuffisamment sécurisée, et un faux point d’accès peut imiter un réseau légitime.
Dans un hôtel, un aéroport, un café ou un festival, plusieurs options peuvent être disponibles pour accéder à Internet.
Les attaques numériques ne sont plus seulement réalisées manuellement par une personne.
Des systèmes d’IA peuvent désormais :
Votre hypothèse initiale AVANT d’observer l’interface du routeur.
2 à 5 volontaires se connectent au réseau de TP. Pas besoin de connecter toute la classe.
Faire l’expérience en vrai. Vous venez de vous connecter au réseau. Nous allons maintenant observer ce qu’un laboratoire web peut relever lorsque vous choisissez volontairement d’y entrer.
Cyber Dumè Lab ne demande aucune photo, aucun fichier, aucun contact, aucun message, aucun mot de passe et aucun GPS. Les informations affichées sont des informations techniques accessibles au navigateur ; certaines peuvent être absentes, réduites, imprécises ou masquées.
Connectez votre téléphone au réseau GL-MT3000-657.
Ouvrez ensuite l’adresse du laboratoire : http://192.168.8.XXX:5000/join
Avant le clic, reprenez l’hypothèse déjà enregistrée dans votre carnet.
Sur votre téléphone, cliquez sur « OUI — J’ENTRE DANS LE LABORATOIRE ».
Après avoir choisi d’entrer dans le laboratoire, observez ce qui apparaît directement sur votre téléphone ou votre ordinateur.
Ne passez au tableau d’observation qu’après avoir réellement vu ce que le Cyber Dumè Lab affiche.
Le Cyber Dumè Lab peut faire apparaître, selon le navigateur et la configuration : navigateur, plateforme, langue, dimensions d’écran, fuseau horaire, caractéristiques techniques exposées, état de certaines API, empreinte locale et, si Internet est disponible, une IP publique et une localisation IP approximative.
Une localisation IP n’est pas un GPS. Avec un VPN, elle peut refléter le point de sortie du VPN ; une contradiction entre IP, fuseau horaire ou autres indices constitue une hypothèse à analyser, jamais une preuve absolue.
Vérifiez que votre appareil est connecté au réseau GL-MT3000-657.
Adresse à utiliser par les étudiants :
Regardez votre propre téléphone ou ordinateur. L’image de Cyber Dumè doit apparaître sur votre écran dans le laboratoire.
Une fois l’apparition observée, poursuivez vers le tableau d’observation.
Relevez uniquement ce que l’interface affiche réellement. Les informations peuvent varier selon le terminal et la configuration.
| Élément observé | Exemple | Établi ? | Commentaire |
|---|---|---|---|
| Appareil connecté | Présent / absent | Oui | Observation directe |
| Adresse IP locale | 192.168… | Oui | Attribuée sur ce réseau |
| Adresse MAC | Privée possible | Oui | Pas toujours permanente |
| Nom d’hôte | Selon appareil | Ça dépend | Peut être absent ou modifié |
| Trafic / activité | Volume / débit | Oui | Ne décrit pas à lui seul le contenu |
| Élément observé | Ce que vous observez | Établi ? | Commentaire |
|---|---|---|---|
Classez chaque élément pour éviter les conclusions trop rapides.
| Observé | Inféré | Non observé | Question |
|---|---|---|---|
| Connexion active | Probablement un téléphone | Contenu des messages | Quelle preuve ? |
| IP locale | Peut-être appareil Apple | Mots de passe | Donnée ou supposition ? |
| Volume de trafic | Peut-être tel étudiant | Galerie photo | Peut-on l’affirmer ? |
| Nom d’hôte éventuel | Identité probable | Contenu complet des applications | Observation ou interprétation ? |
| Observé | Inféré | Non observé | Question |
|---|---|---|---|
Le routeur affiche un nom d’appareil contenant « iPhone de Marie ».
Si un téléphone échange beaucoup de données, qu’est-ce que le routeur peut réellement constater ?
Un volontaire ouvre une page web pendant que nous observons l’activité du réseau dans l’interface du routeur.
Après la mini-expérience, notez uniquement ce qui est réellement établi.
La même donnée réseau selon deux usages différents.
Un appareil échange beaucoup de données à 14 h 32.
Votre représentation du début avec ce que la démonstration permet maintenant d’établir.
Documentez l’évolution de votre raisonnement après la démonstration.
À ce stade, nous pouvons retenir trois apprentissages simples.
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